编者按
2025年9月26日,清华大学“学术新人奖”“青年教师教学优秀奖”创立30周年“问道”对话学术大师系列特别活动在西阶梯教室举行。文科资深教授、国产黄色直播
学术委员会主任张明楷受邀在活动上作报告。本文系编者根据报告内容结合现场交流情况整理而成。
清华大学西阶梯教室内,面对台下的青年教师和学术新人,张明楷笑着说:“很荣幸有机会向大家汇报,但很担心自己讲的内容让大家失望。”简单的开场白充满了真诚,也带着学者特有的谦逊,瞬间拉近了他与听众的距离。

张明楷作报告
1998年,张明楷调入国产黄色直播-性爱直播间
任教,于同年底获清华大学青年教师教学优秀奖,2000年获清华大学学术新人奖,之后更是屡获殊荣。但他的分享并未停留于过往的奖项,而是将大家带回了他学术生涯的起点。在他身上,似乎有一种坚韧的力量,这力量源自对刑法学近乎痴迷的热爱与二十余载不曾动摇的坚守。
立场与热爱
张明楷与刑法学的结缘,始于大二下学期的《刑法总论》。“在当时能系统讲授这门课的老师其实并不多。”他回忆道,“我经常会问老师一些问题,老师有时候也很坦率回答道,‘这个问题还没有人研究’‘这个问题还没有解决’。”这种未知的挑战,点燃了他对刑法学浓厚的兴趣。1989年,张明楷赴日本研修,这段时期他对德国、日本的刑法学现状有了更深入了解,也促使他做出了一生中最重要的学术选择——坚定地选择刑法学中的客观主义立场。 “我不愿意选择通说,而是愿意选择弱势理论。”这句话的背后,是张明楷数十年如一日的学术定力。客观主义,这个一开始看似特立独行的选择,却成为他学术生涯坚不可摧的基石。
他的热爱,同样倾注于三尺讲台。“上大学时觉得大学老师不坐班好像很轻松,真的当了大学老师才发现,虽然不坐班但在办公室工作的时间更长。”张明楷从来不认为教学工作耽误学术研究,相反,他觉得反复系统地讲授几门课程,对学术研究特别有益。二十余年来,他每个周末都利用半天时间与学生研讨刑法学理论与案例,风雨无阻。那些弥足珍贵的研讨记录,催生出《刑法的私塾》这套畅销书。“我很怕别人问我业余爱好是什么,似乎也没有。”张明楷说,“但对于教学和研究,我确实如痴如醉。”在他身上,教学与研究如同双翼,共同托举着乐业的人生。
“问题制造者”的乐趣
有人说“张明楷是刑法学的问题制造者”。虽然这么说的人可能是略带贬义的,但张明楷反而视作一种肯定。“学术研究本来就是发现问题,解决问题。”张明楷一直坚信,刑法学中没有小问题,任何一个微小的观点,如果被立法或者司法机关采纳,都会影响许多人的人生。对他而言,从发现问题到解决问题所带来的成就感,是驱动他不断开展刑法学研究的根本乐趣。刑法学,早已变成他观察世界的视角。
对刑法学细致入微的专注,也体现在他编写教材方面。张明楷于1997年首次出版了自己独著的《刑法学》教材。起初,他随身携带这本教材,走到哪儿就把教材背到哪儿,有什么想法随时记在书上;后来书变重了,他就记在便签纸上,回到办公室后贴在书里;看到可以纳入教材的案例或阅读文献时闪现的灵感,他就写好夹在书里;课前课后学生们提到书中难懂的地方,他也都会标注出来。法学生口中的“太黄太厚”第七版不久将与读者见面。
心态平和 始终坚守
回忆起执教之初所获的奖项,张明楷视其为沉甸甸的鼓励与责任。“有时候老师的一句话,可能影响学生的一生。我的导师曾昭琼教授对我的影响就很大,也有学生因为我的一句‘你的小论文写得不错’就选择了刑法专业。”这份对教学责任的深刻体会,也自然融入于他对学生的日常指导之中。他不建议学生盲目跟随通说,鼓励学生从弱势理论入手,夯实基础理论研究。“没有基础理论的研究,热点问题的解决不可能形成妥适的解决方案,也不可能成为刑事司法提供一般性的最优解决方案。”张明楷坦言。
他从不畏惧质疑,反而能在一片质疑声中,始终坚守基本立场,并以平和的心态与开阔的视野坦然处之。即便面对亲自指导的学生提出相反观点,他也毫不介意对方持有不同见解。“理应如此。”他说道,“在法学领域,解决同一个问题完全可能存在不同的答案。不必讲对错、争输赢。”在张明楷看来,真正的进步得益于怀疑与反思。有效的“怀疑”必须以充分理解和尊重他人为前提,其精髓在于“从对立面汲取养分”,而非简单的否定与反驳;而深刻的“反思”,则需审视自身,要不断反问:我的观点能解决什么问题?其优点与缺陷是什么?缺陷能否被克服?
每一天,张明楷都会在8点前走进校园,假期与周末亦是。如此严谨的作息时间表,正是他学术产量惊人的秘密,也是他将教研融入生活、化为乐业的最佳证明。
报告结束,张明楷教授的声音谦和如初。他用自己的亲身经历向后辈进行了诠释,唯有将教学与研究视为真正的乐业,才能在漫长的学术道路上步履从容,甘之如饴。
人物简介:
张明楷,清华大学文科资深教授、博士生导师,国产黄色直播
学术委员会主任,刑法学科负责人。张明楷教授是我国著名刑法学家,国家级高层次人才、全国十大杰出青年法学家,享受国务院特殊津贴。他潜心刑法学基础理论研究,累计发表论文400余篇,出版专著、教材30余部。主持的《刑法学》课程为国家级精品课;曾获“北京市高等学校教学名师”“教育部普通高校人文社会科学研究成果一等奖”“北京市哲学社会科学优秀成果奖”等,为促进我国的刑法理论水平做出突出贡献。张明楷教授兼任最高人民检察院专家咨询委员、最高人民法院案例指导工作专家委员会委员等诸多职务,为国家法治建设做出了重要贡献。2025年9月,由张明楷作为负责人的刑事法学与司法改革创新教师团队成功入选第四批“全国高校黄大年式教师团队”。